
朝代:元代
作者:孙华孙
原文:
曹宗儒讲学之室
去日诚可惜,来日还可爱。
耀灵如转丸,今昨忽相代。
粤从识日来,旦莫几明晦。
去来与来去,岁月不我贷。
何哉弃日者,忽忽成玩愒。
红轮日日升,青年讵能再。
烛龙少停骖,受我巵酒酹。
流光被吾躬,悉是天所赉。
吾方读吾书,堂有父母在。
古人惜分阴,我复何敢怠。
读书欲如何,禄养愿亲逮。
龙若昂首言,女亲殊未艾。
作者介绍
孙华孙 孙华孙(?―1358...
简析
作者:佚名
结构严谨,脉络清晰。全文紧扣“雨”字,先从亭的命名缘由写起,接着记叙建亭经过,然后点出主题(雨与国计民生的关系),最后以歌咏作结,不仅显示出逻辑推理的力量,而且避免了行文的枯燥无味。
详略得当,疏密有致。文章第二段写降雨经过,先以“既而弥月不雨,民方以为忧”寥寥数语,描绘人们急盼下雨的心情,然后不厌其烦地描写下雨的经过。雨量由小而大,人们的心情由“未足”到大喜;三个排比句,表现久旱逢雨时的喜悦:“忧者以乐,病者以愈”两句,欢快之情达到高潮。
句法灵活,笔调活泼。文章在风趣的对话中轻松含蓄地发表见解,给人以举重若轻的感觉;文章体现了作者“民以食为天”的民本思想,反映了作者与百姓同忧同乐的感情,充分展现出苏轼年轻时的个人思想及风格。